Gruppenarbeiten

Note

Beschreibung der erbrachten Leistung

1

• Der Schüler übernimmt eine sichtbare Führungsrolle innerhalb der Gruppe.
• Lösungswege werden diskutiert und sinnvoll eingesetzt.
• Das Ergebnis ist schriftlich klar fixiert.
• Der Umgang mit Fachbegriffen ist sicher.
• Alle Teammitglieder werden während der Arbeit und bei der Darstellung des Ergebnisses eingebunden.
• Das Ergebnis entspricht voll der Aufgabenstellung.

2

• Die Arbeit ist zielgerichtet.
• Der Schüler kann sich mit eigenen Ideen und Argumenten in der Gruppe einbringen.
• Ein gutes Ergebnis wird erreicht.

3

• Der Schüler ist offen für die gemeinsame Arbeit, hält sich aber mit eigenen Beiträgen zurück.
• Er ist bereit, innerhalb der Gruppe Fragen zu stellen um Wissenslücken zu schließen.
• Es kommt zu einem nachvollziehbaren Ergebnis.

4

• Der Schüler bemüht sich zusammen mit den anderen Schülern einer Gruppe zu einem Ergebnis zu kommen.
• Arbeitsmaterialien sind vorhanden und werden eingesetzt.
• Ein Ergebnis wird erreicht.

5

• Der Schüler verhält sich passiv.
• Er trägt nichts Wesentliches zur Gruppenarbeit bei.
• Arbeitsmaterialien fehlen.
• Es kommt zu keinem brauchbaren Ergebnis.

6

• An der Gruppenarbeit wird nicht teilgenommen.
• Der Schüler beschäftigt sich mit anderen Dingen.
• Die Gruppe wird gestört.